为深入学习和贯彻落实教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，更好地迎接我校本科教学工作合格评估。2023年5月31日下午，原理教学系举行了第四章《资本主义的本质及其规律》教研活动之磨课活动。此次教研活动参与人员有学院党政办领导以及原理教学系全体教师。整个磨课活动从三个阶段有序开展，教师讲课、评课评议、学院党政办领导及老教师点评，旨在提升教师课堂教学水平。

郑力源老师将理论与实践相结合，力求提升学生分析问题的能力。

郭晓庆老师运用层层分析案例的方法，讲清重点、化解难点。

余奎老师、李育侠老师采用提问法引入新课。

各位老师在磨课展示之后，大家又分别对每一位教师的磨课内容提出问题。

张国容院长对原理教学系本次磨课活动进行了充分肯定，并指出本次磨课是取长补短的过程，有不足不可怕，关键是要敢于直面不足，在磨课之后针对不足之处寻找解决办法，年轻教师多请教经验丰富的老教师，在此基础上提升自身教学能力。

直属党支部傅小珮书记认为，在本次磨课过程中，各位教师准备充分，从不同的角度诠释讲授内容，同时也指出老师们在细节方面仍很多不足之处，希望本次磨课不是终点，而是起点，老师们之后要从教学内容、教学方法、教学形式等方面着手进一步提升自己的教学能力。

教学系主任郑力源老师表示通过今天的磨课，看到了教师们的成长，也看到了教师们的教学能力仍需进一步加强。同时也表示，原理教学系以后也会多磨课、出金课，提升团队整体教学水平，最终达到学校本科合格评估的高标准、高要求。

教乃研之基础，研乃教之利器。原理教学系8位教师经过一周的认真准备，在教组内展示了自己的“研究课”，对此也感悟良多。张雅妍老师认为，一方面，教学设计要环环相扣，知识点之间要紧密地联系在一起，要注意承上启下。另一方面，作为思政课教师授课的时候不能只讲述知识点，更重要的是要理论联系实际，启迪学生思考、探索、创新、分析和解决问题。余奎老师谈到，深入钻研教材是上好课的基础教材、是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材，抓住核心目标、分清主次，而磨课的过程就是对教材理解的辩论。钟锦蓉老师表示，通过磨课可以发现自己的很多问题，学习他人的长处。李育侠老师认为深入钻研教材是上好课的基础，精心设计教学方法是上好课的前提，丰富教学手段是上好课条件，好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。

马克思主义基本原理教学系